关于印发《犍为县中小学教师素质能力提升工程2012年
实施方案》的通知
各中小学、幼儿园、直管单位：
现将《犍为县中小学教师素质能力提升工程2012年实施方案》印发你们。请结合本校（单位）实际，组织实施好教师素质能力提升2012年的各项工作。
犍为县教育局
二○一二年四月十八日
犍为县中小学教师素质能力提升工程2012年实施方案
根据《乐山市教师素质能力提升工程规划》，2012年为教师职业技能提升年，为全面落实市教育局《乐山市中小学教师素质能力提升工程2012年实施计划》（乐教办发【2012】14号）的各项目标任务，经县教育局研究，现将我县2012年教师素质能力提升工程实施方案制定如下：
一、成立工作领导小组
组 长：文信荣
副组长：黄淑容 李方友
成 员：文智英、范晓华、李智源、周 刚
杨亚秋、余 华、曹晓阳、冯友明
下设素质能力提升办公室
主 任：黄淑容
成 员：范晓华、杨亚秋、胡礼君、王晓霞
二、工作目标
（一）抓好一个主题：职业技能大提升。通过开展系列活动，使我县中小学教师专业技能得到提升。
（二）做实三个重点：教师技能大比武、骨干教师培训和研究生课程高级研修。
（三）坚持四类培训：教育干部培训、教师全员培训、高中新课程培训、国培项目培训。
（四）发布三个办法：犍为县教育系统专业技术职务岗位等级竞聘试行办法、犍为县教育系统2012年职业技术大提升活动考核办法（附件4）、犍为县教师远程培训管理试行办法。
（五）坚持三个保障：经费保障、评价保障和舆论保障。
三、提升活动安排
（一）教师技能大比武
1、教师技能大比武包含教学技能大赛、经典诵读提素养、课件制作大赛三大项。总体要求为：统一方案，整体推进，分步实施，全员参加，全员培训提升。
（１） 教学技能大赛活动，由李方友副局长负责，教育股牵头，县教研室具体组织实施。（活动方案详见附件1）
教学技能大赛活动分幼儿园、小学、初中三个层次，共十个学科组，竞赛内容为：学科本体知识笔试、课堂教学设计及微型课比赛、教学反思竞赛三部分。实施步骤为：校区级初赛（4月至6月）、县级复赛（9月至10月）、市级展评（11月至12月上旬）。校区级初赛，各片区分学科选派1人参加县复赛，县复赛后，各学科选派1人参加市展评决赛。
（２） 经典诵读提素养活动，由黄淑容书记负责，人事股牵头制定具体方案，并组织实施。（活动方案详见附件2）
活动继续以开展“读好书、诵经典”普通话比赛活动为载体，促进普通话水平提升，促进教师人文素养。鉴于我县2011年已开展经典诵读活动，今年此项活动主要教师个体活动为主。实施步骤分读练阶段（4月至8月）和比赛阶段（9月至11月，分校级选拔、片区初赛、县级复赛、市级决赛）。
（３） 课件制作大赛活动，由李方友副局长负责，教育股牵头，县电教站具体实施。（活动方案详见附件3）
大赛活动分小学和初中两组，小学进行多媒体课件大赛，初中进行多媒体课件大赛和教学工具软件系统制作竞赛。实施步骤分培训阶段（4月至7月）和竞赛阶段（分校级初赛、县级复赛、市级决赛）。
（二）各级骨干教师培训和研究生课程高级研修（４月已经发文）以及其他四类培训，由黄淑容书记负责，人事股牵头，县进修校根据全市计划安排，具体组织实施。
（三）三个试行办法，由黄淑容负责，由人事股草拟，广泛征集意见，汇总修订后，提交局办公会讨论通过，并发布执行。
（四）经费保障、评价保障和舆论保障，由文信荣局长负责，计财股和办公室牵头，做好学校师训活动经费督查、县级活动经费筹措；素质能力提升活动办公室负责简报编发上报、舆论宣传、提升活动评价考核等相关工作。
四、激励办法
1、设立优秀组织奖。教育局制定出台《职能技能大提升活动考核办法》（附件4），由教育局素质能力提升领导小组根据考核办法，从参与度、工作方案、提升过程、信息报送、获奖情况等方面对学校的今年的职业技能大提升活动进行综合评定，根据考核结果，设立优秀组织奖，表彰县优秀组织单位，各层次分初中、小学表彰一等奖各一名。同时评定结果将纳入学校年终绩效考核。
2、设立优秀个人奖。教育局对三大重点活动中的县级复赛的各项（或学科组）分设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖若干，各等级奖分别奖励2000元、1000元、500元。获得县等级奖的，将作为新一届省市县骨干、各级表彰人选优先推荐。
3、对在今年教师技能大提升活动中获得市级表彰的个人和单位，县局将比照市局标准再行奖励。
五、工作要求
1、提高认识，明确目标
（1）职业技能大提升是我县在去年围绕“职业意识大深化”主题活动后的又一重大素质能力提升主题活动，此次活动内容多，要求高。机关各职能股室、下属各职能单位要认真组织职工学习《乐山市中小学教师素质能力提升工程2012年实施计划》（乐教办发【2012】14号）文件和本方案，切实明确各自在今年素质能力提升活动中的工作任务和相关要求，按要求认真拟定专项工作方案，上报相关部门；同时要调动所有力量，精心组织实施，确保活动做实，有效。各学校要根据县各项活动方案和本校实际制定教师技能提升活动实施方案，并指定专人负责落实。要加大学习教育宣传力度，精心安排，加强协作意识，促进共同提升，努力减小工学矛盾，做到教师素质提升与学校质量提升相互促进，相得益彰。要把教师参加技能提升活动情况与教师年度考核、年终绩效工资发放和评选挂钩。
（2）对各类教师培训工作，各校认真组织学习相关文件，做好政策宣传，动员、报名、学习辅导管理等相关工作，进修校要抽调力量，精心组织各类远程培训的辅导管理工作，确保全面完成培训工作目标。
（3）对学历提升及研究生课程进修班工作，各学校（特别是高中）认真组织教工学习乐教办发【2012】14号中有关学历提升要求的内容，进一步明确新形势下教师学历提升的达标具体要求，认真执行“自2012年起，将学历提升纳入学校对教师的绩效考核内容”及相关激励政策，各高中要摸清家底，以略高于10%的研究生学历（含教育硕士及研究生课程结业）达标率来规划本校此次参训人数，根据市县文件要求，积极动员相关人员报名参加学历提升和研究生课程进修班学习，确保学历提升达标。县教师进修校要积极做好研究生课程进修班的特点和优势的宣传，做好报名指导和相关服务。
2、加强督查，务求实效。
素质能力提升活动应本着重过程、重实效、全面提升的原则扎实开展，学校应将教工参与素质提升活动情况纳入其年度考核内容。教育局将组织机关股室和直管单位对此项工作进行分片包干，责任落实到人；定期召开工作推进会。局素质能力提升办公室也将不定期对各校今年教师素质能力提升相关活动的开展情况进行督查，坚决杜绝不搞初赛，直接指定人员参加县级复赛的情况出现。
3、强机构，带队伍。教育局将进一步加大对教师培训机构的投入，县进修校应积极创造条件，加强各类远程培训辅导教师的培养、管理和使用，打造一支优秀的培训辅导团队，努力争创省级示范进修校。
4、重投入，保证顺利开展。各校应将不低于5%的生均公用经费足额用于教师培训，局计财股也将进行师训经费专项督查，并为县级复赛相关提升活动筹措专项经费，保证提升活动的顺利开展。
5、强宣传，保证活动有声有色。学校要重视舆论宣传，积极撰写相关稿件向市县媒体投稿，做到活动有文有图、有像有声。今年各校开展素质提升活动相关稿件，被各级媒体录用不少于4条。教育局素质能力提升办公室将利用依托犍为教育信息网及时编发上报教师职业技能大提升专题简报。
6、做好《乐山市教师发展基地校评选方法》、《乐山市教师专业发展导师团队评选办法》、《乐山市特级教师管理办法》和县三个办法的学习宣传，按要求开展相关工作。
附件：
1、犍为县中小学、幼儿园教学技能大比武活动方案
2、犍为县中小学教师“读好书、诵经典”普通话比赛活动方案
3、犍为县中小学教师课件制作比赛活动方案
