犍为一中袁定奎老师从教17年以来，一直努力践行着在党旗下的誓言：将自己的一生都献给党和人民的教育事业。在这一坚定信念的支撑下，他不断地充实和完善自我，逐渐成长为一个思想纯正、业务过硬、发展全面、学校放心、家长信赖、学生喜爱的优秀教师，教育教学成果显著。该同志先后担任过备课组长、理综组长、年级组长、教务处主任等职，6年年度考核被评为优秀，4年被评为优秀共产党员，3次被评为县级优秀教师，被评为首批县级、市级骨干教师，被四川省教育学会化学教学专业委员会评为“四川省高中化学教学改革优秀教师”。

 

 

　　袁定奎老师自任教以来，一直担任班主任工作，他始终立足于学生的长远发展，将育人放在第一位，以“崇德尚礼，格物致知”作为自己的治班理念。他设计出一整套的治班方略，培养了一批“敢管、善管、乐管”的班干部队伍，使自己从繁琐的班主任事务中解脱出来，并使学生得到了应有的锻炼，所带班级的学生在进入大学后几乎全部成为校、院、班干部。在带班过程中，他理解尊重每一个学生、细心观察每一个学生、真心结交每一个学生，并使他们在精心营造的和谐、团结、进取的氛围中健康而快乐地成长。

　　每一个月他都要求每一个学生写一封信，而他则利用课余时间认真阅读，逐一回信，指明学生的方向，解答学生的各种困惑，指出学生的问题，给予学生真诚的鼓励。每一学期，他都和班委干部设计出一系列的活动，如诗歌朗诵、卡拉ＯＫ比赛、猜谜比赛、拔河比赛、乒乓比赛、演讲比赛等等，丰富学生的内涵，完善学生的人格，提升学生的能力，增强班级的凝聚力。所有学生都说，高中三年他们终生难忘或许还将影响他们的一生。

　　他所带的班级在历次高考中均取得了优异的成绩，尤其是在2010年的高考中，2010届4班取得了辉煌的成绩：重点本科上线27人，超学校高线8人；三本上线64人，超学校高线5人；杨玲玉同学考上北京师范大学。学生高考完了之后，他还给所有学生写了一封6000字的长信，给他们在上大学的过程提出了一百条建议。担任2013届7班班主任，在总结以前工作的基础上，编制了达几十页的《成长》记录，依此进行严格而有序的管理。在高一上期的期末考试中，在中考无一人列全市前50名的情况下，该班赵芮同学列全市第6名，另有多名学生进入前30名。

 

 

　　袁定奎老师勤奋工作、勇挑重担、教艺精湛。他一直担任3个班以上的化学教学工作，特别是2010年以来，担任6个班的化学教学工作，但他毫无怨言，而且他始终秉承着“为人师表”、“绝不误人子弟”的观念，全心研究，潜心探索，真心投入，尽力使每一节课都成为精品课，使每一个学生“勤学、善学、乐学”，所教的每一个班的成绩也稳居全市第一。

　　他一直担任本年级化学备课组长，坚持集体备课制度，工作中他尽可能抽时间去听每一位教师的课，真诚地与他们交流，共同促进、共同提高，多年以来，他所在年级的化学考试平均分均居全市第一。在去年高三时，他担任高三理综备课组组长，每次考试前都合理安排考试难度、亲自组卷、认真校稿，使考试达到理想效果；团结每一位理综老师，无论多晚，每周五晚上考试完后他们都集体阅卷，当晚就将成绩处理出来。

　　袁定奎老师曾获乐山市第二届化学赛课一等奖，所教2007届学生周杰考入清华大学；2009年指导学生参加全国化学奥赛，谭宇桥同学以全市最高分获全国二等奖，并有多名学生获省一等奖；在2010年高考中，犍为一中的理综成绩居乐山市第一名。

 

 

　　袁定奎老师关心爱护每一位学生，对一些特殊学生他更是关怀备至，付出了太多的心血。2010届的一个姓艾的同学，心理脆弱，成绩不如意，袁老师每天关注她的学习、心理变化等情况，每周至少抽时间找她谈话一次，特别是临近高考的一段时间，每两天就找她谈一次，功夫不负有心人，该生平时离三本有四十分左右的差距，但高考她顺利地考上了三本。

　　对于家庭贫困的学生或是有家庭缺失的学生他总是呵护有加，关爱备至。一个姓田的同学家庭特别贫困而且身体很差，他常常陪他到医院就诊，并为他垫付医药费；2013届的姓黄的同学母亲有严重的小儿麻痹症后遗症，不能正常行走，父亲长期卧病在床，家境贫寒，无任何稳定的经济来源。他了解到这一情况后立即与学校联系，取得多方支援，使其能有一些基本的生活费用。而他也每周询问他的生活情况，并及时给予资助。为避免他心理发生一些问题，袁定奎老师还鼓励他担任班干部，用自己真诚的付出来回报大家的关心，使他能健康地成长。

 

 

　　袁定奎同志深知要给学生一碗水，自己必须要有一桶水甚至一缸水。他不仅刻苦钻研教学业务，还充分利用休息时间学习多门技能，注重自己知识和能力的全面发展，在篮球、书法、朗诵、器乐等方面有一定的造诣。每次县教育系统组织的教职工篮球比赛，他都以仅1.6米的身高作为球队主力参战，因其精湛的球技和顽强的斗志，他被师生们呼为“小乔丹”。袁老师在书法上也有较高的造诣，曾在县教育系统组织的教师技能比赛中荣获“毛笔字一等奖”，学生们常以能得到他的“书法奖励”而自豪。袁定奎老师是一名理科老师，对朗诵却情有独钟，学生们都喜欢他在班会课上时而慷慨激昂时而如诉如泣的朗诵。他演奏吉它、竹笛、口琴等，给学生留下了深刻的印象，对学生素质的提高起到了积极的影响。